Алгоритм работы службы

1. Запрос от классного руководителя , учителя-предметника или родителя на индивидуальную работу психолого-педагогической службы с учащимся.

2. Анализ запроса, первичный сбор информации, выявление проблемы у учащегося.

3. Решение о психолого-педагогическом сопровождении и составление плана работы с учащимися.

4. Диагностика, анализ, выявление причин и характера проблем учащегося.

5. Проведение психолого-педагогического консилиума, планирование психолого-педагогического сопровождения, разработка рекомендаций для родителей, учителей, специалистов образовательной организации по работе с учащимся.

6. Составление индивидуальной программы сопровождения учащегося.

7. Ознакомление родителей (законных представителей) несовершеннолетнего с содержанием индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения учащегося в образовательной организации.

8. Реализация индивидуальной программы психолого-педагогического сопровождения учащегося.

9. Мониторинг результативности психолого-педагогического сопровождения учащегося.

10. Ознакомление родителей (законных представителей) учащегося с результатами работы.